Что показывает ЭЭГ головного мозга у детей? Нормы, причины отклонений и их значение

Электроэнцефалография (ЭЭГ) — ключевой метод диагностики состояния головного мозга у детей, позволяющий выявлять неврологические расстройства и оценивать активность нейронов. В статье рассмотрим случаи назначения ЭЭГ, процесс процедуры и расшифровку результатов, включая эпилептиформную активность (эпиактивность) без приступов. Обсудим нормы и причины отклонений, чтобы помочь родителям лучше понять здоровье ребенка и подготовиться к обследованию.

Что такое ЭЭГ и что она показывает?

Аббревиатура ЭЭГ обозначает «электроэнцефалография». Этот метод позволяет регистрировать мельчайшие электрические импульсы, возникающие в коре головного мозга. Данная диагностика обладает высокой чувствительностью и способна фиксировать изменения активности мозга не в секунды, а в миллисекунды. Ни одно другое исследование функций мозга не предоставляет столь точной информации за короткий промежуток времени.

Для выявления морфологических изменений, наличия кист и опухолей, а также особенностей развития мозга и его тканей используются другие методы видеомониторинга. К примеру, нейросонография применяется для детей до 1,5-2 лет, а для старших детей используются МРТ и КТ. Однако только электроэнцефалограмма может ответить на вопросы о том, как функционирует мозг, как он реагирует на внешние и внутренние раздражители, а также на изменения окружающей среды.

Изучение электрических процессов в нейронах, и в частности в головном мозге, началось в конце XIX века. Ученые из разных стран занимались этой темой, но наибольший вклад внес русский физиолог И. Сеченов. Первая запись ЭЭГ была получена в Германии в 1928 году.

На сегодняшний день ЭЭГ является довольно распространенной процедурой, используемой даже в небольших клиниках и поликлиниках для диагностики и лечения. Она проводится с помощью специального оборудования, называемого электроэнцефалографом. Аппарат соединяется с пациентом через электроды, а результаты могут записываться как на бумажную ленту, так и автоматически на компьютер. Процедура абсолютно безболезненна и безопасна. В то же время она предоставляет ценную информацию: электрическая активность мозга изменяется при наличии различных патологий.

С помощью ЭЭГ можно диагностировать разнообразные травмы, психические расстройства, а также широко применять метод для мониторинга ночного сна.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) является важным инструментом для оценки функционального состояния головного мозга у детей. Эксперты отмечают, что нормальные показатели ЭЭГ у детей варьируются в зависимости от возраста, что связано с процессами созревания нервной системы. У новорожденных и младенцев наблюдаются медленные волны, тогда как у старших детей начинают преобладать более быстрые ритмы. Отклонения от нормы могут свидетельствовать о различных неврологических расстройствах, таких как эпилепсия, задержка психомоторного развития или последствия травм. Специалисты подчеркивают важность комплексного подхода к интерпретации результатов ЭЭГ, учитывая клиническую картину и историю болезни ребенка. Раннее выявление отклонений позволяет своевременно начать лечение и улучшить качество жизни маленьких пациентов.

ЭЭГ головного мозга: что показывает?

Показания для проведения

Электроэнцефалография (ЭЭГ) не является обязательным скрининговым исследованием для детей любого возраста. Это означает, что данная диагностика проводится только при наличии конкретных медицинских показаний и жалоб со стороны пациентов. Метод назначается в следующих ситуациях:

• при частых головных болях и головокружениях;
• в случаях потери сознания;
• если в анамнезе ребенка имеются судороги;
• при подозрении на черепно-мозговую травму;
• при подозрении на детский церебральный паралич или для мониторинга состояния при уже установленном диагнозе ДЦП;
• при длительных неврологических расстройствах, которые плохо поддаются лечению;
• при проблемах со сном у ребенка;
• при подозрении на психические расстройства;
• как подготовительное исследование перед операциями на головном мозге;
• при задержках в речевом, психическом, эмоциональном и физическом развитии.

В детском возрасте ЭЭГ используется для оценки степени незрелости головного мозга. Она также помогает определить влияние наркоза во время серьезных и продолжительных хирургических операций.

Некоторые особенности поведения детей в возрасте до одного года могут также служить основанием для назначения ЭЭГ.

Постоянный и продолжительный плач, а также нарушения сна — это серьезные причины для диагностики электрических импульсов нейронов, особенно если нейросонография или МРТ не выявляют отклонений в развитии мозга.

Интересные факты

Вот несколько интересных фактов о том, что показывает ЭЭГ головного мозга у детей, а также о нормах и причинах отклонений:

1. Развитие мозговой активности: У детей в возрасте до 2 лет ЭЭГ показывает более высокую активность медленных волн (дельта и тета), что связано с интенсивным развитием мозга и формированием нейронных связей. С возрастом, по мере развития когнитивных функций, увеличивается доля быстрых волн (альфа и бета), что свидетельствует о более зрелой мозговой активности.

2. Нормы ЭЭГ у детей: Нормальные значения ЭЭГ у детей зависят от возраста и могут значительно варьироваться. Например, у новорожденных преобладают дельта-волны, тогда как у детей старшего возраста начинают доминировать альфа-волны. Отклонения от этих норм могут указывать на различные неврологические расстройства, такие как эпилепсия или задержка психомоторного развития.

3. Причины отклонений: Отклонения в ЭЭГ могут быть вызваны множеством факторов, включая генетические предрасположенности, травмы головы, инфекции, а также стрессовые ситуации. Например, у детей с эпилепсией ЭЭГ может показать характерные паттерны, такие как пароксизмальные спайки, что помогает в диагностике и выборе лечения.

Что показывает ЭЭГ

Противопоказания

Противопоказания для данной диагностики весьма ограничены. Процедуру не выполняют только в тех случаях, когда на голове ребенка имеются свежие ранения или наложены хирургические швы. Также иногда диагностику могут отложить из-за выраженного насморка или частого сильного кашля.

Во всех остальных ситуациях ЭЭГ можно проводить, если на этом настаивает врач.

Маленьким детям обычно стараются проводить эту диагностическую процедуру во время сна, когда они находятся в наиболее спокойном состоянии.

Вредно ли обследование?

Этот вопрос является одним из самых актуальных для родителей. Поскольку суть метода не всегда ясна многим мамам, ЭЭГ становится объектом слухов и спекуляций на женских форумах. На вопрос о вредности этого исследования нет двух мнений — ЭЭГ абсолютно безопасна, так как электроды и оборудование не оказывают никакого стимулирующего воздействия на мозг, а лишь фиксируют его импульсы.

Проводить ЭЭГ ребенку можно в любом возрасте, в любых условиях и столько раз, сколько это необходимо. Многоразовая диагностика не имеет ограничений и разрешена.

Однако стоит отметить, что для того, чтобы маленькие и активные дети могли некоторое время оставаться в спокойном состоянии, врач может назначить седативные препараты. В этом случае решение принимает специалист, который точно знает, как правильно рассчитать дозировку, чтобы не нанести вред вашему ребенку.

Расшифровка своей ЭЭГ: ритмы и волны, норма и патология

Подготовка ребенка

Если вашему ребенку назначено проведение электроэнцефалографии, важно правильно подготовить его к этому процессу.

Рекомендуется приходить на обследование с чистыми волосами, так как датчики будут крепиться непосредственно к коже головы. Для этого достаточно в день перед процедурой провести обычные гигиенические процедуры и вымыть волосы ребенка детским шампунем.

Если ваш малыш еще грудничок, покормите его за 15-20 минут до установки электродов. Лучше всего, если он уснет естественным образом: сытый ребенок будет спать спокойнее и дольше, что позволит врачу зафиксировать все необходимые данные. Поэтому не забудьте взять с собой бутылочку со смесью или сцеженным грудным молоком.

Оптимально запланировать обследование на время, совпадающее с дневным сном малыша, согласовав это с лечащим врачом.

Для детей старше года ЭЭГ проводится в состоянии бодрствования. Чтобы получить точные результаты, ребенок должен вести себя спокойно и следовать указаниям врача. Для достижения такого состояния родителям стоит заранее провести психологическую подготовку. Если рассказать ребенку о том, что его ждет интересная игра, он будет более сосредоточен. Можно пообещать ему, что он станет космическим путешественником или супергероем на несколько минут.

Понятно, что маленькие дети, особенно в возрасте 2-3 лет, не смогут долго концентрироваться. Поэтому стоит взять с собой в клинику книгу, игрушку или что-то, что может привлечь внимание ребенка хотя бы на короткое время.

Чтобы избежать испуга у ребенка с первых минут, подготовьте его к предстоящему процессу. Выберите дома любую старую шапочку и поиграйте с ним в «космонавта». Наденьте шапочку, изобразите шум рации и дайте своему маленькому космогерою команды, которые будет давать врач во время ЭЭГ: открыть и закрыть глаза, выполнить те же действия в замедленном темпе, глубоко и мелко дышать и так далее. Подробности о процессе обследования мы расскажем ниже.

Если ваш ребенок регулярно принимает какие-либо лекарства по назначению врача, не нужно отменять их перед электроэнцефалографией. Однако обязательно сообщите врачу о том, какие препараты и в каких дозах были приняты ребенком за последние два дня.

Перед входом в кабинет снимите с ребенка головной убор. У девочек следует убрать заколки, резинки, ободки и серьги, если они есть. Лучше всего оставить все эти аксессуары дома, чтобы не потерять что-то ценное во время обследования.

Как проводится процедура: основные этапы

Процедура электроэнцефалографии (ЭЭГ) проходит в несколько этапов, и как родителям, так и маленькому пациенту важно заранее ознакомиться с ними для правильной подготовки. Прежде всего, стоит отметить, что кабинет для ЭЭГ существенно отличается от привычного медицинского помещения. Это звукоизолированное и затемненное пространство, обычно небольшого размера.

В кабинете находится кушетка, на которой ребенку предложат расположиться. Для грудничков предусмотрен пеленальный столик, который также имеется в этом помещении.

На голову пациента надевается специальный «шлем» — тканевая или резиновая шапочка с прикрепленными электродами. В некоторых случаях врач устанавливает необходимые электроды вручную. Электроды соединяются с электроэнцефалографом с помощью мягких тонких трубочек-проводников.

Для улучшения контакта электрода с кожей головы малыша их смачивают физраствором или специальным гелем. Это необходимо, чтобы избежать образования воздушного пространства между кожей и датчиком, который принимает сигналы. Оборудование обязательно заземляется, а на мочки ушей ребенка крепятся клипсы, которые не проводят ток.

Продолжительность исследования составляет в среднем 15-20 минут. В течение всего времени ребенок должен оставаться как можно более спокойным.

Для грудничков рекомендуется держать их на руках — в этом случае мама занимает место на кушетке. Дети постарше располагаются на кушетке в полусидячем положении.

Набор тестов зависит от возраста маленького пациента. Чем старше ребенок, тем более сложные задания ему будут предложены. Стандартная процедура включает несколько вариантов фиксации электрических потенциалов.

• В начале записывается фоновая кривая — эта линия на графике отражает импульсы нейронов головного мозга в состоянии покоя.

• Затем проверяется реакция мозга на переход от состояния покоя к активности. Для этого ребенка просят открывать и закрывать глаза в разном темпе, который задает врач.

• Третий этап включает проверку работы мозга в состоянии гипервентиляции. Ребенка просят делать глубокие вдохи и выдохи с заданной врачом частотой. По команде «вдох» он делает вдох, а по команде «выдох» — выдох. Этот этап помогает выявить признаки эпилепсии и новообразований, влияющих на функциональные возможности мозга.

• Четвертый этап включает фотостимуляцию. Потенциалы продолжают регистрироваться, но врач включает и выключает специальную лампочку с определенной частотой перед закрытыми глазами пациента. Этот тест позволяет определить особенности психического и речевого развития, а также склонность к эпилепсии и судорожным синдромам.

• Дополнительные этапы обычно проводятся для детей старшего возраста и включают различные команды врача — от сжатия и разжатия пальцев рук до ответов на вопросы психологических тестов, если ребенок в состоянии их понять.

Родителям не стоит волноваться — от ребенка не потребуют больше, чем он может сделать. Если он не справится с каким-либо заданием, ему просто предложат другое.

Нормы и расшифровка результатов

Электроэнцефалограмма (ЭЭГ), получаемая в процессе автоматической регистрации электрических потенциалов, представляет собой сложный набор кривых, волн, синусоид и ломаных линий, которые невозможно интерпретировать без специальной подготовки. Даже медицинские специалисты из других областей, такие как хирурги или отоларингологи, не смогут понять, что изображено на этих графиках. Анализ результатов может занять от нескольких часов до нескольких дней, в среднем — около суток.

Понятие «норма» в контексте ЭЭГ является довольно спорным. Существует множество вариантов нормальных показателей. Важно учитывать каждую деталь — частоту возникновения аномалий, их связь с внешними раздражителями и динамику изменений. У двух здоровых детей, не имеющих нарушений в работе центральной нервной системы или заболеваний мозга, результаты могут значительно различаться.

Показатели ЭЭГ классифицируются по типам волн, отдельно анализируется биоэлектрическая активность и другие характеристики. Родителям не нужно самостоятельно интерпретировать данные, так как в заключении содержится описание результатов исследования и рекомендации. Рассмотрим несколько примеров заключений более подробно.

На что указывает эпилептиформная активность?

Если в заключении упоминается такой сложный термин, это говорит о том, что на электроэнцефалограмме наблюдаются острые пики, которые значительно отличаются от фонового ритма, фиксируемого в состоянии покоя. Обычно подобные результаты характерны для детей, страдающих эпилепсией. Однако наличие острых пиков и эпилептиформной активности (ЭФА) в заключении не всегда указывает на эпилепсию. В некоторых случаях это может свидетельствовать о наличии эпиактивности без явных приступов, что может удивить родителей, ведь у ребенка не было ни судорог, ни припадков.

Специалисты считают, что ЭЭГ может отражать паттерны, которые возникают даже при наличии у ребенка генетической предрасположенности к эпилепсии. Обнаружение эпилептиформной активности не гарантирует, что ребенку будет поставлен соответствующий диагноз. Тем не менее, этот факт подчеркивает необходимость повторного обследования. Диагноз может как подтвердиться, так и не подтвердиться.

Дети с эпилепсией требуют особого внимания и своевременного лечения у невролога, поэтому игнорировать появление ЭФА в заключении не следует.

Виды и нормы ритмов

Для интерпретации результатов особое внимание следует уделить ритмам. Существует четыре основных типа:

• альфа;
• бета;
• дельта;
• тета.

Каждый из этих ритмов имеет свои нормы и допустимые колебания. Чтобы помочь родителям лучше понять результаты энцефалограммы головного мозга, мы постараемся объяснить это максимально доступно.

Альфа-ритм представляет собой основной, фоновый ритм, который фиксируется в состоянии покоя и расслабления. Наличие этого ритма характерно для всех здоровых людей. Если альфа-ритм отсутствует, это может указывать на асимметрию полушарий, что можно легко выявить с помощью УЗИ или МРТ. Этот ритм преобладает, когда ребенок находится в темноте и тишине. При появлении раздражителей, таких как свет или звук, альфа-ритм может уменьшаться или исчезать, но в состоянии покоя он восстанавливается. Это считается нормой. Например, при эпилепсии на ЭЭГ могут фиксироваться спонтанные всплески альфа-ритма.

Если в заключении указана частота альфа-ритма 8-14 Гц (25-95 мкВ), то поводов для беспокойства нет: ребенок здоров. Отклонения от нормального альфа-ритма могут наблюдаться, если они фиксируются в лобной доле или если имеется значительный разброс частот. Слишком высокая частота, превышающая 14 Гц, может свидетельствовать о сосудистых нарушениях в головном мозге или о перенесенных травмах. Низкие значения могут указывать на задержку в психическом развитии. В случае слабоумия у ребенка альфа-ритм может вообще не фиксироваться.

Бета-ритм регистрируется и изменяется в периоды активности мозга. У здорового ребенка в заключении будут указаны амплитуды в диапазоне 2-5 мкВ, фиксируемые в лобной доле. Если значения превышают норму, врач может заподозрить сотрясение или ушиб головного мозга, а при патологическом снижении — воспалительные процессы в мозговых оболочках или тканях, такие как менингит или энцефалит. Бета-волны с амплитудой 40-50 мкВ в детском возрасте могут указывать на значительное отставание в развитии.

Дельта-ритм проявляется в период глубокого сна, а также у пациентов в коме. Обнаружение этого ритма в состоянии бодрствования может свидетельствовать о наличии опухоли.

Тета-ритм также характерен для спящих людей. Если он фиксируется с амплитудой выше 45 мкВ в различных долях мозга, это может указывать на серьезные нарушения в работе центральной нервной системы. В некоторых случаях такой ритм может наблюдаться у детей до 8 лет, но у старших детей он часто является признаком недоразвития или слабоумия. Одновременное увеличение дельта и тета-ритмов может указывать на проблемы с мозговым кровообращением.

Все типы волн являются основой для фиксации биоэлектрической активности мозга. Если указано, что БЭА ритмична, то поводов для беспокойства нет. Относительно ритмичная БЭА может свидетельствовать о частых головных болях.

Диффузная активность не указывает на патологию, если нет других отклонений. Однако при депрессивных состояниях у ребенка может наблюдаться снижение БЭА.

Частые нарушения и возможные диагнозы

Диагноз ребенку на основе только электроэнцефалограммы (ЭЭГ) ставить нецелесообразно. Результаты этого исследования требуют подтверждения или опровержения с помощью других методов, таких как МРТ, КТ или УЗИ. Электроэнцефалография может лишь предполагать наличие у ребенка порэнцефалической кисты, эпилептической активности без приступов, пароксизмальной активности, опухолей или психических расстройств.

Рассмотрим, что могут подразумевать специалисты, указывая определенные патологии в заключении ЭЭГ.

• Если в заключении указана дисфункция средних отделов мозга, это может свидетельствовать о том, что ребенок испытывает стресс, недостаток сна или частые нервные переживания. В таких случаях достаточно будет занятий с психологом, создания комфортной атмосферы в семье, снижения психологической нагрузки и применения легких растительных седативных средств. Это не считается заболеванием.
• Указание на межполушарную асимметрию в электроэнцефалограмме не всегда говорит о наличии патологии у детей. Ребенку может быть рекомендовано динамическое наблюдение у невролога.
• Диффузные изменения альфа-ритма также могут быть вариантом нормы. В таких случаях назначаются дополнительные исследования.
• Более серьезным является обнаружение очага патологической активности, что чаще всего указывает на развитие эпилепсии или повышенную предрасположенность к судорогам.
• Формулировка «ирритация мозговых структур» свидетельствует о нарушениях кровообращения в мозге, наличии травматических повреждений после ударов или падений, а также о высоком внутричерепном давлении.
• Обнаружение пароксизмов может указывать на начальную стадию эпилепсии, но это не всегда так. Чаще всего это говорит о наследственной предрасположенности к эпилептическим припадкам. Повышенный тонус синхронизирующих структур не считается патологией, однако ребенка все равно направляют на наблюдение к неврологу.

Наличие активных разрядов является тревожным сигналом. Ребенку необходимо пройти обследование на предмет опухолей и новообразований.

Только квалифицированный врач может точно оценить состояние здоровья малыша. Самостоятельные попытки сделать выводы могут привести родителей в сложные ситуации, из которых трудно найти разумное решение.

Когда отдают заключение?

Родители смогут получить заключение с результатами примерно через 24 часа. В некоторых ситуациях этот срок может быть продлен, что зависит от загруженности врача и очередности в данном медицинском учреждении.

Отзывы

Согласно отзывам матерей, процесс проведения ЭЭГ у детей требует от родителей значительного терпения. Сначала необходимо подготовить малыша, затем следить за его поведением во время процедуры, а после с волнением ожидать результаты. Что касается возможности проведения диагностики на дому, то ответ однозначен — это возможно только в случае, если ребенку требуется мониторинг ночного сна. Такие услуги не входят в стандартный пакет, предусмотренный полисом ОМС, поэтому они являются платными и доступны не во всех медицинских учреждениях.

Часто, как отмечают мамы, основным основанием для назначения диагностики становится отсутствие речевых навыков у детей в возрасте 1,5-2 лет и старше. Следует отметить, что серьезные аномалии выявляются довольно редко, однако и с диагнозом «полностью здоров» уходит немногие. Даже если отклонений не обнаружено, по итогам ЭЭГ часто фиксируют «незрелость мозга» или другие состояния, которые в детском возрасте считаются нормальными и не требуют лечения.

Более подробно о процедуре ЭЭГ головного мозга у детей вы можете узнать в следующем видео.

Рекомендации по дальнейшим действиям после ЭЭГ

После проведения электроэнцефалографии (ЭЭГ) у детей, важно правильно интерпретировать полученные результаты и определить дальнейшие шаги. В зависимости от того, какие отклонения были выявлены, рекомендации могут варьироваться. Ниже приведены основные аспекты, которые следует учитывать.

1. Консультация с неврологом: Первым шагом после получения результатов ЭЭГ является консультация с детским неврологом. Специалист сможет объяснить, что означают результаты, и как они соотносятся с клинической картиной. Невролог также оценит, есть ли необходимость в дополнительных исследованиях или тестах.

2. Мониторинг состояния: Если результаты ЭЭГ не показывают серьезных отклонений, но есть некоторые изменения, врач может рекомендовать регулярный мониторинг состояния ребенка. Это может включать повторные ЭЭГ через определенные промежутки времени, чтобы отслеживать динамику изменений.

3. Лечение и коррекция: В случае выявления патологий, таких как эпилепсия или другие неврологические расстройства, может потребоваться назначение медикаментозного лечения. Врач подберет соответствующие препараты и определит режим их приема. Важно строго следовать рекомендациям специалиста и не заниматься самолечением.

4. Психологическая поддержка: Если результаты ЭЭГ указывают на наличие проблем, связанных с развитием или поведением ребенка, может быть полезно обратиться к детскому психологу или психотерапевту. Психологическая поддержка поможет ребенку адаптироваться к изменениям и справиться с возможными трудностями.

5. Образовательные рекомендации: В некоторых случаях, когда результаты ЭЭГ указывают на нарушения, влияющие на обучение, может потребоваться адаптация образовательного процесса. Это может включать индивидуальные занятия, специальные программы или помощь со стороны педагогов.

6. Образ жизни и профилактика: Важно обратить внимание на образ жизни ребенка. Правильное питание, регулярная физическая активность, достаточное количество сна и минимизация стресса могут положительно сказаться на состоянии здоровья. Родителям рекомендуется создать комфортную и безопасную среду для ребенка.

Каждый случай индивидуален, и рекомендации могут отличаться в зависимости от конкретной ситуации. Главное — не игнорировать результаты ЭЭГ и следовать указаниям специалистов для обеспечения здоровья и благополучия ребенка.

Вопрос-ответ

Какова основная цель проведения ЭЭГ у детей?

Основная цель проведения электроэнцефалографии (ЭЭГ) у детей заключается в оценке электрической активности мозга, что позволяет выявить различные неврологические расстройства, такие как эпилепсия, задержка развития или другие патологии. ЭЭГ помогает врачам диагностировать состояние мозга и определить необходимость дальнейшего лечения.

Какие нормы ЭЭГ считаются нормальными для детей?

Нормы ЭЭГ у детей могут варьироваться в зависимости от возраста. В целом, у новорожденных и младенцев наблюдается более медленная активность, в то время как у детей старшего возраста и подростков активность становится более организованной и быстрой. Важно, чтобы интерпретация результатов проводилась квалифицированным специалистом, который учитывает возрастные особенности и индивидуальные характеристики ребенка.

Что может свидетельствовать о наличии отклонений в результатах ЭЭГ?

Отклонения в результатах ЭЭГ могут проявляться в виде аномальной электрической активности, такой как эпилептиформные разряды, замедленная активность или отсутствие нормальных ритмов. Эти изменения могут указывать на различные неврологические проблемы, включая эпилепсию, травмы головы, инфекции или метаболические расстройства. Важно провести комплексное обследование для точной диагностики.

Советы

СОВЕТ №1

Обратите внимание на поведение ребенка. Если вы замечаете изменения в его активности, внимании или настроении, это может быть сигналом для проведения ЭЭГ. Раннее выявление проблем с мозговой активностью может помочь в их своевременном решении.

СОВЕТ №2

Проконсультируйтесь с врачом-неврологом. Если у вас есть сомнения по поводу норм развития вашего ребенка, не стесняйтесь обратиться к специалисту. Он сможет оценить необходимость проведения ЭЭГ и объяснить, что именно будет исследоваться.

СОВЕТ №3

Изучите нормы ЭЭГ для детей разных возрастов. Понимание того, что считается нормой для вашего ребенка, поможет вам лучше интерпретировать результаты исследования и принимать обоснованные решения о дальнейшем лечении или наблюдении.

СОВЕТ №4

Не паникуйте при получении результатов. Отклонения в ЭЭГ не всегда означают наличие серьезных заболеваний. Обсудите результаты с врачом, который сможет объяснить, что они значат и какие шаги следует предпринять дальше.